Сотворчество, сопричастность, социализация

Радость сотворчества подарили педагоги школы №11 микрорайона Китой ребятам с ограниченными возможностями здоровья. 27 апреля здесь прошла творческая мастерская «Социализация детей с ОВЗ через проектную деятельность». Ее инициаторами выступили заместитель директора Ольга Соловей, учитель-дефектолог Ирина Юрьева и педагог-психолог Наталья Кочнева, которые работают с особенными детьми в школе №11. Они пригласили к себе гостей – учащихся специальной коррекционной школы №2 во главе с руководителем методического объединения педагогов надомного обучения Туяной Осодоевой.

Во время работы творческой мастерской дети, педагоги и родители двух учреждений совместно разрабатывали творческий проект «Животные Сибири». От отгадывания загадок и узнавания животного по его описанию они перешли к созданию зверей из различных материалов: ниток, меха, крупы, салфеток и тому подобного.

На этом этапе главным для взрослых было почувствовать эмоциональный контакт с детьми, единство предъявляемых к маленьким творцам требований, общие интересы. Именно такая творческая деятельность детей с ограниченными возможностями способствует их социальной адаптации, интеграции в общество, укреплению взаимоотношений с педагогами и родителями.

Отзывы о проведении творческой мастерской подтвердили, что учителя китойской школы на верном пути. Родители овладели новыми знаниями и умениями, которые позволили им стать соавторами детских творческих работ, а главное – поверили в успешную социальную адаптацию своего особого ребенка. В школе обещают: это только начало, впереди еще много таких творческих мастерских.